关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 《谈诗--寄沫若的一封信》中强调的象征诗特征是（） A: 诗要再现社会生活的面貌 B: 诗要抒发主观的情思 C: 诗要暗示内生命的深秘 D: 诗要揭示社会生活之本质 《谈诗--寄沫若的一封信》中强调的象征诗特征是（）A: 诗要再现社会生活的面貌B: 诗要抒发主观的情思C: 诗要暗示内生命的深秘D: 诗要揭示社会生活之本质 答案： 查看 举一反三 阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》的作者是（）。 阐述象征诗理论的《谈诗--寄沫若的一封信》、的作者是（） A: 成仿吾 B: 穆木天 C: 王独清 D: 冯乃超 《诗经》中的社会政治诗有() A: 下层人民抨击政治的诗 B: 官吏对政治表达不满的诗 C: 抒发生活郁懑的诗 D: 抒发人生忧伤的诗 E: 称颂执政者的诗 儿童诗的类型有（） A: 生活诗 B: 自然诗 C: 童话诗 D: 科学诗 生活诗、自然诗、童话诗与科学诗是根据儿童诗的（ ）来分的 A: 内容 B: 形式 C: 艺术特征 D: 视角
