儿童到3岁，性别认同开始形成，对生殖器格外好奇，对两性差异有浓厚兴趣。（ ）
对
举一反三
- 儿童到3岁 性别认同开始形成
- 下列属于性器官阶段的特征的是？ A: 对两性差异有兴趣 B: 渴望恋爱 C: 喜欢玩过家家游戏 D: 对别人的生殖器好奇 E: 性生理迅速发展
- 弗洛伊德(S.Freud)在解释性别自认和两性差异时认为，到了( )阶段，儿童的性别角色开始分化，男孩形成恋母情结，女性形成恋父情结 A: 口腔期 B: 肛门期 C: 生殖器期 D: 潜伏期
- 6．弗洛伊德在解释性别自认和两性差异时认为，到了（ ）阶段，儿童的性别角色开始分化，男孩形成恋母情结，女性形成恋父情结。 A: A．口腔期 B: B．肛门期 C: C．生殖器期 D: D．潜伏期
- 针对儿童性心理咨询的内容一般包括（）。 A: 性伙伴 B: 性冲动 C: 性别认同 D: 性好奇
内容
- 0
儿童性心理咨询的内容包括（）。 A: 性别认同 B: 性冲动的困惑 C: 性好奇 D: 性道德缺乏
- 1
儿童3岁已经开始具有正确的性别认同。
- 2
儿童的性别认同出现在（）岁 A: 2岁 B: 3岁 C: 4岁 D: 6岁
- 3
儿童的性别认同出现在（）岁 A: 2岁 B: 3岁 C: 4岁 D: 6岁
- 4
认知发展理论的基本性别认同阶段，大约在（）岁左右的儿童能进行性别的自我分类而正确标示他/她的性别。 A: 2 B: 4 C: 5 D: 3