通过完整学习本学期《世界经济地理》这门课程,你将会学到
A: 经济活动区位与区位理论
B: 跨国公司与工业地理
C: 国际旅游、全球航运地理
D: 全球航空地理
A: 经济活动区位与区位理论
B: 跨国公司与工业地理
C: 国际旅游、全球航运地理
D: 全球航空地理
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 区位是指人类行为活动的空间,具体的地理区位可分为()。 A: 自然地理区位 B: 经济地理区位 C: 交通地理区位 D: 行为地理区位 E: 区域地理区位
- 区域区位分析中，要分析的两个维度是指（） A: （A）国家地理区位 B: （B）经济地理区位 C: （C）城市地理区位 D: （D）区域地理区位 E: （E）自然地理区位
- 现代区位理论主要指（）。 A: 工业区位论 B: 中心地理论 C: 市场区位论 D: 运输区位论 E: 新经济地理理论
- 城市地理特征包括城市区位特征和交通地理区位特征两个方面。（)
- 某市位于北纬39°5’，东经116°23’，反映的足该市的（ ） A: 自然地理区位 B: 经济地理区位 C: 交通地理区位 D: 天文区位
内容
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全球区位理论认为，企业的经营地理区位或范围，在内部和外部因素的刺激下发生变化，并使企业走向国际化经营。()
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硬环境是指创业环境中有形要素的总和，如（ ）。 A: 地理区位 B: 经济区位 C: 有形基础设施 D: 自然区位
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按照客体的多样性，区位可分成自然区位和社会区位。下列区位中，属于社会区位的有（）。 A: 天文区位 B: 经济地理区位 C: 文化地理区位 D: 政治地理区位 E: 自然地理区位
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旅游资源的（）是旅游资源开发可行性和开发效益、开发规模和程度的重要外部条件。 A: 交通区位条件 B: 旅游区位条件 C: 地理区位条件 D: 经济区位条件
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义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。其中，乡土地理是学习地理的基础。