在我国商、周时期的奴隶社会重视六艺教育,即礼、乐、射、御、书、数,其中的( )主要是德育。
A: 礼
B: 乐
C: 射
D: 御
E: 书
F: 数
A: 礼
B: 乐
C: 射
D: 御
E: 书
F: 数
举一反三
- 我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育;礼、乐、射、御、书、数,其中的主要是德育内容() A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书 E: 乐
- 我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数。其中的()主要是德育内容。 A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
- 我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的( )主要是军事技能 A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
- 我商、周的奴隶社会重视“六艺”教育;礼、乐、射、御、书、数,其中主要是德育内容的是()。 A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
- 我国奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的()属于德育内容。 A: A礼 B: B射 C: C御 D: D书