关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 有利于激发学生表达自我，通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是（） A: 圆桌式 B: 马蹄式 C: 秧田式 D: 会议式 有利于激发学生表达自我，通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是（）A: 圆桌式B: 马蹄式C: 秧田式D: 会议式 答案： 查看 举一反三 下面哪种教室座位编排方式便于教师管理，不利于师生交流（ ）。 A: 秧田式 B: 马蹄式 C: 小组式 D: 环形 什么样的座位排列方式便于教师指挥且提高与学生目光的接触频率。 A: 马蹄式 B: 小组式 C: 秧田式 会场布置图的类型主要有（）。 A: 教室式 B: 礼堂式 C: 中空式 D: 马蹄式 E: 圆桌式 最适合小组学习的座位安排设计是（ ）。 A: 秧田式 B: 矩形式 C: 环形式 D: 马蹄形 合作学习最常见的桌椅摆放方式是 A: 行列式 B: 马蹄式 C: 内环形 D: 秧田式
