对许多学生来讲,学英语很困难
Formanystudents,learningEnglishisverydifficult
举一反三
- 张、王、李三人是某小学英语教师，他们对甲、乙两个班学生的英语学习状况作出如下判断： 张：如果甲班所有学生都爱学英语，那么乙班有的学生不爱学英语； 王：甲班有的学生不爱学英语，而乙班所有学生都爱学英语； 李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语； 如果上述三人的判断只有一个为假时，则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出 A: 甲班所有学生都爱学英语，乙班所有学生都爱学英语。 B: 甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语。 C: 甲班有的学生不爱学英语，乙班所有学生都爱学英语。 D: 甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语。 E: 甲班和乙班所有学生都不爱学英语。
- 学英语有什么小窍门？听许多学英语好的同学们说，学英语是有小窍门的！具体有什么小窍门呢？？？？
- 在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。
- 在某班级中，所有语文学得好的学生英语也学得好，有些历史学得好的学生英语也学得好，所有数学学得好的学生英语都学得不好。由此可以推出（） A: 有历史学得好的学生数学学得不好 B: 有历史学得好的学生语文也学得好 C: 有些语文学得好的学生历史也学得好 D: 有些数学学得好的学生历史学得不好
- “某班学生不都学英语”,这是一个:
内容
- 0
自主学习策略的第二个环节是假设——检验，下面关于这个环节正确的说法是（） A: 假设是由教师提出来的，由学生来验证。 B: 假设是由师生协商提出来的，由学生来验证。 C: 假设是由学生提出来的，由学生来验证。 D: 假设是由学生提出来的，由教师来验证
- 1
对母语是英语的学生来说，（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
- 2
斯霞老师（ ）岁高龄时，每当有学生来探望时，总能准确地叫出学生的姓名。
- 3
翻译：英语是一个门我们不得不学，一个门我们又学不好的语言，因此我门有些学生好像对英语有些反感。
- 4
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的( )