某班期末考试，语文平均分90，标准差7.2；数学平均分70，标准差7。则语文与数学成绩的差异程度（ ）
A: 语文更大
B: 数学更大
C: 一样的
D: 不能比较
A: 语文更大
B: 数学更大
C: 一样的
D: 不能比较
举一反三
- 某班语文期末考试，语文平均成绩为82分，标准差为6.5分；数学平均成绩为75分，标准差为5.9分；外语成绩为66分，标准差为8分，哪一科成绩的离散程度最大？（） A: 语文 B: 数学 C: 外语 D: 无法比较
- 某中学会考语文的平均分数为88分，标准差为l4．2分，数学的平均成绩为72分，标准差为l3．5分。则语文成绩差异程度 A: 等于数学成绩差异程度 B: 大于数学成绩差异程度 C: 小于数学成绩差异程度 D: 与数学成绩差异程度不可比较
- 已知某小学二年级学生语文期末成绩平均分90，标准差是6；数学期末成绩平均分80，标准差4。下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是（）。 A: 语文成绩离散程度小于数学成绩 B: 语文成绩离散程度大于数学成绩 C: 两门课程的成绩离散程度一样大 D: 两门课程的成绩离散程度无法比较
- 在某次考试中,小明语文数学成绩均为80分,英语为75分。已知全班三科平均成绩都为65,语文标准差为10,数学标准差为15,英语标准差为5.小明三科成绩按照标准分由大到小的顺序是()。 A: 语文数学英语 B: 英语数学语文 C: 英语语文数学 D: 语文英语数学
- 某班期末语文、数学、外语考试的平均成绩分别为80，72，60，标准差分别为7，6.5，5。问哪科成绩相对整齐些？ A: 无法比较 B: 语文 C: 外语 D: 数学