元认知策略总是和（ ）共同起作用的。
A: 认知策略
B: 监视策略
C: 资源管理策略
D: 计划策略
A: 认知策略
B: 监视策略
C: 资源管理策略
D: 计划策略
举一反三
- 元认知策略总是和（）共同起作用的。 A: 监视策略 B: 认知策略 C: 资源管理策略 D: 组织策略
- 元认知策略总是和( )共同起作用的。 A: A．认知策略 B: B．监视策略 C: C．资源管理策略 D: D．计划策略
- 学习策略可分为哪三大类( ) A: 认知策略、元认知策略、记忆策略 B: 元认知策略、思考策略、组织策略 C: 认知策略、元认知策略、资源管理策略 D: 计划策略、监视策略、调节策略
- 学习策略可分为（ ）三大类。 A: 复述策略、元认知策略和组织策略 B: 认知策略、元认知策略和资源管理策略 C: 计划策略、监视策略和调节策略 D: 元认知策略、记忆策略和思考策略
- 学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。 A: 认知策略 B: 监视策略 C: 资源管理策略 D: 元认知策略