人的个性不仅受（）的制约，还受（）的制约；在个性发展中二者的作用是很难分开的。
生物因素；社会因素
举一反三
内容
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简述教育在人的个性发展中的作用。
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从言语个性上看，规范口语受（ ）制约，而日常口语受交际语境制约。
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一个人的个性形成和发展，既受自身生理和心理条件的制约，更受()的制约。 A: 内部条件 B: 社会关系 C: 外部环境 D: 自然环境
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中国大学MOOC: 汽车的动力性不仅受动力系统产生的驱动力制约，还受轮胎与地面
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遗传素质在人的发展中的作用是______ A: 生理前提 B: 制约作用 C: 主导作用 D: 动力因素