下列属于基因工程应用的是（）
A: 转基因抗虫棉的培育
B: 三倍体无籽西瓜的培育
C: 诱变培育青霉素高产菌株
D: 杂交培育高产水稻
A: 转基因抗虫棉的培育
B: 三倍体无籽西瓜的培育
C: 诱变培育青霉素高产菌株
D: 杂交培育高产水稻
A
举一反三
- 下列属于基因工程应用的是 A: 转基因抗虫棉的培育 B: 三倍体无籽西瓜 C: 杂交不育系 D: 诱变培育青霉素高产菌株
- 下列关于育种的叙述，不正确的是（） A: 培育杂交水稻利用的原理是基因重组 B: 培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异 C: 培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种 D: 获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
- 下列关于育种的叙述，不正确的是（） A: A培育杂交水稻利用的原理是基因重组 B: B培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异 C: C培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种 D: D获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
- 下列关于生物新类型培育的原理，叙述错误的是（） A: 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B: 培育无籽西瓜是利用基因重组的原理 C: 培育八倍体小黑麦是利用染色体畸变的原理． D: 培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理
- 下列生物技术或生理过程中，没有发生基因重组的是（） A: 精原细胞形成次级精母细胞 B: 利用太空中的环境，诱变出比普通青椒大几倍的“太空椒” C: 利用基因工程技术，培育转基因抗虫棉 D: 利用杂交技术，培育高产、抗病水稻
内容
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下列品种的培育与育种原理相符的是______。 A: 无籽西瓜的培育——染色体数目变异 B: 高产青霉菌株的培育——基因重组 C: 用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)——基因突变 D: 培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异
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下列关于生物育种的叙述，正确的是（） A: 青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的 B: 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 C: 把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变 D: 培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头
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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（） A: 通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 B: 可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 C: 三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育 D: 培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理
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下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是（） A: 抗虫棉——基因工程 B: 无籽西瓜—多倍体育种 C: 青霉素高产菌株——基因重组 D: 生产啤酒—无氧呼吸
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袁隆平院士培育的杂交水稻利用了基因的（）。