将学习迁移分为垂直迁移和水平迁移，其依据是（）
A: 学习迁移的水平
B: 学习迁移的顺序
C: 学习迁移的效果
D: 学习迁移的距离
A: 学习迁移的水平
B: 学习迁移的顺序
C: 学习迁移的效果
D: 学习迁移的距离
A
举一反三
内容
- 0
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（） A: 正迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 水平迁移
- 1
小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是（）。 A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
- 2
根据迁移内容的抽象与概括化水平，学习迁移可分为水平迁移与垂直迁移。（)
- 3
先前学习对后继学习产生积极影响称为（）。 A: A顺向迁移 B: B正迁移 C: C水平迁移 D: D垂直迁移
- 4
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是() A: 逆向迁移 B: 水平迁移 C: 负迁移 D: 垂直迁移