以下关于组合法特别是附加组合法在化学仪器创新中的运用步骤顺序正确的是
A: 1对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题2 以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体3 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
B: 1以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体2 对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题3 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
C: 1以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体2 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术3 对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
D: 1 对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题2 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术3以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
A: 1对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题2 以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体3 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
B: 1以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体2 对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题3 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
C: 1以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体2 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术3 对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
D: 1 对照实验步骤，通过缺点列举法全面分析主体存在的问题2 根据主体存在的问题，结合实验目的确定相应的附加物或者附加技术3以实验目的和实验原理为依据，确定用于附加组合的主体4 对附加物进行改进或创新组合成新的仪器
举一反三
- 主体附加组合创新法中的附加物都是为主体服务的。
- 主体附加组合法的实施步骤是（） A: 选定一个主体 B: 列举主体的缺点和不足 C: 列出新的希望 D: 有目的、有选择地选择附加体 E: 确定并实施组合方案
- 关于主体附加组合法的特征，以下说法错误的是（） A: 创新过程以原有的产品为主体，组合中，主体不变或变化微小 B: 附加物对主体只起利用、补充或完善作用 C: 创新过程以原有的产品为主体，组合中，主体发生巨大变化，完全改变 D: 附加物或是已有物品，只是根据主体需要来组合，或专为主体设计的组件及装置 E: 附加物大多是为主体服务，弥补主体功能的不足
- 关于主体附加法不正确的说法是() A: 主体附加法是以一特定对象为主体，增添新附件，从而使新的物品性能更好、功能更强的组合法。 B: 主体附加法的其中一种应用形式是：在主体上连接某种附加要素，可能会改变主体的结构 C: 主体附加法的其中一种应用形式是：对主体内部进行适当的改变，使主体和附加物能协调运作 D: 使用主题附加法的步骤是：1、有目的、有选择地确定主体；2、分析主体缺点或对主体提出新的希望和功能；3、根据实际需要确定附加物及组合方案
- 主体附加组合是以某事物为主体,再添加另一附属事物,以实现组合创新的技法。主体附加组合又称为主体添加法,这是一种创造性较弱的组合。(<br/>)