“妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童（）的表现。
举一反三
- “妈妈抱抱”这一语言形式，是儿童（）的表现。 A: A单词句 B: B双词句 C: C简单句 D: D复合句
- 1岁半的幼儿对妈妈说：“妈妈抱抱”，并伸出手要妈妈抱，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特征是（） A: 电报句 B: 完整句 C: 简单句 D: 单词句
- 两岁左右的儿童出现了双词或三词组合在一起的语句，如“妈妈抱抱”，称为
- 下列描述的（ ）是安全依恋关系。 A: 妈妈离开时会哭闹，妈妈回来时求抱抱 B: 妈妈离开时沮丧不安，妈妈回来时表现出矛盾和抗拒 C: 妈妈在或不在都不太关心 D: 妈妈在场粘着妈妈，妈妈离开时安心玩耍
- 张先生夫妇带着5岁的大女儿和2岁的小女儿玩耍,小女儿突然要妈妈抱抱,大女儿看到后马上也要妈妈抱。根据儿童发展的特点,大女儿的行为背后的情绪反应是( )。 A: 嫉妒 B: 依恋 C: 害怕 D: 生气