学前教育机构购制玩教具不同于商品玩教具，因为她除了要求考虑成分的安全性外，还要考虑材料的（）。
A: 美观性
B: 趣味性
C: 坚固性
D: 环保性
A: 美观性
B: 趣味性
C: 坚固性
D: 环保性
举一反三
- 所谓（），即玩教具所选用的材料应当遵循环保节约和低碳理念。 A: 环保性 B: 简易性 C: 实用性 D: 安全性
- 根据玩具的功能不同，可以分为（）等。 A: 建构性玩教具 B: 电动玩教具 C: 木偶表演玩教具 D: 体育活动性玩教具
- 利用环保材料制作玩教具除了培养孩子环保节约的意识锻炼孩子的动手能力外更应该在此活动中引导、鼓励孩子的( )性培养。
- 玩教具应当具有教育意义并符合（）要求。幼儿园应当就地取材，自制玩教具 A: 安全 B: 卫生 C: 美观 D: 实用
- 在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求；玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用；对玩教具应经常进行消毒；()。 A: 玩教具颜色应单一 B: 玩教具的表面必须光滑 C: 对玩教具应做好保养和维修的工作等问题 D: 玩教具所用的材料软的