简述学前儿童健康教育的组织形式。（学前）
结合日常生活进行；结合幼儿园其他各科教育进行；集体健康行为指导与个别健康行为指导相结合；学前儿童健康教育必须得到家庭的积极配合。
举一反三
内容
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学前儿童健康教育的意义是() A: 学前儿童健康教育是保护学前儿童健康成长的特殊需要。 B: 学前儿童健康教育为学前儿童的一生奠定基础。 C: 学前儿童健康教育是全面素质教育的重要组成部分。 D: 学前儿童的身心健康是国家、民族发展的需要。
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学前儿童体育等同于学前儿童健康教育。
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学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。 A: 学前儿童卫生教育 B: 学前儿童饮食营养教育 C: 学前儿童常规教育 D: 学前儿童亲社会教育
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学前儿童健康教育的最为重要是 A: 提高学前儿童的健康认识 B: 改善学前儿童健康态度 C: 培养学前儿童健康行为
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学前儿童健康教育目标是学前儿童的身心发展要达到的(),是学前儿童健康教育活动的()。