教师对教育事业和教育者个体教育能力与应有追求的确信是教育理念。（ ）。
错
举一反三
- 教育过程是教师和学生双边活动的过程，（）、（）、（）是构成教育这一实践活动的基本要素。（） A: 教育者受教育者教育影响 B: 教育者受教育者教育过程 C: 教育者受教育者教育理念
- 教育的基本要素是（）。 A: 教育者、受教育者、教育内容、教育物资 B: 教育环境、教育设施、教师水平、教育经费 C: 人、财、物 D: 教师、学生
- （）是联系教育者和学习者的中介。 A: 教育内容 B: 教育手段 C: 教育目标 D: 教育理念
- 教师在对教育本质工作理解的基础上形成的关于教育的观念和理性信念是对()的定义。 A: 教育能力 B: 教育素养 C: 研究能力 D: 教育理念
- 教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
内容
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教师的教育专业素养主要包括：先进的教育理念，良好的教育能力，一定的教育____能力。
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教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的_________。
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教育者所持有的儿童观,间接影响他们对儿童的教育理念、教育方式与具体教育行为。(5.0)
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【单选题】下面教育的基本要素中,教育活动的主导者是(),连接教育者和学习者的中介是()。 A. 教育者，教育内容 B. 学习者，教育手段 C. 教育者，教育手段 D. 学习者，教育内容
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构成教育的基本要素是() A: 教育者和受教育者 B: 受教育者和教育内容 C: 教育者和教育内容 D: 教育内容和教育形式