制作过程训练了孩子手、眼的协调性和准确性
对
举一反三
内容
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关于协调训练描述正确的是（）。 A: 协调训练侧重身体重心的控制 B: 协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性 C: 协调训练以粗大运动、整体动作训练为主 D: 协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主 E: 协调运动强调动作完成过程的质量
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简笔画绘画过程。( ) A: 眼、脑、手 B: 手、眼、脑 C: 脑、眼、手
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心理技能训练是指有目的、有计划地学习和掌握心理、行为调控方法的步骤和要领,建立和巩固(),提高运用效果的教育过程。 A: 身-心联系 B: 心-身联系 C: 眼-手协调 D: 手-眼协调
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手绘图是眼、脑、手协调配合的表现。
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运动和感知觉的功能训练中，"将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm，促使两点辨别觉的出现与加强"属于 A.平衡作业训练 B.感觉敏感性训练 C.下肢协调作业训练 D.上、下肢协调作业训练 E.眼手上肢协调作业训练