教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映了幼儿园教育内容选择的什么原则?( )。
生活性
举一反三
- 教师在重阳节带领幼儿到养老院探访老人,这反应了幼儿园教育内容选择的()原则。 A: 兴趣性 B: 时代性 C: 生活性 D: 发展性
- 教师在教育活动中，选择了当地盛产的竹子作为幼儿观察认识的对象，并用实物向幼儿展示了各种竹制品， 这体现了幼儿科学教育内容选择中的原则
- 教师选择给幼儿的学习内容，应有一定的难度，而且是逐渐加深的，需要幼儿作出一定的努力才能学会。这体现了幼儿园教育活动的（）。 A: 活动性原则 B: 发展性原则 C: 直观性原则 D: 个别对待原则
- 教师选择教给幼儿的学习内容,应有一定的难度,而且是逐渐加深的,需要幼儿作出一定的努力才能学会。这体现了幼儿园教育活动的() A: 活动性原则 B: 个别对待原则 C: 直观性原则 D: 发展性原则
- 教师组织幼儿去敬老院献爱心不属于社会教育活动
内容
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幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()
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在环境创设过程中，教师擅长什么就布置什么，幼儿机械的接受教师的安排，环境布置完毕，只供幼儿欣赏.限制幼儿在其中自有开展活动。这主要违背了幼儿园物质坏境创设的（ ）。 A: 丰富性原则 B: 启发性原则 C: 适应性性原则 D: 主体性原则
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教师利用幼儿园所在区域生产的竹子为幼儿做积竹、高跷等，供幼儿玩游戏，这遵循了幼儿园环境创设的（）。 A: 开放性原则 B: 经济性原则 C: 适宜性原则 D: 幼儿参与的原则
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教师在教育活动中，选择了当地盛产的竹子作为幼儿观察认识的对象，并用实物向幼儿展示了各种竹制品， 这体现了幼儿科学教育内容选择中的（ ）原则。 A: A.科学性和启蒙性 B: 广泛性和代表性 C: 地方性和季节性 D: 先进性和民族性
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幼儿园教师经常和家长沟通幼儿在园表现，根本目的是让家长认可教师的教育行为。（ ）