动物具有学习行为，其意义是（）。
A: 便于找到食物
B: 能够逃避敌害
C: 便于找到配偶
D: 能够适应复杂的环境
A: 便于找到食物
B: 能够逃避敌害
C: 便于找到配偶
D: 能够适应复杂的环境
举一反三
- 具有“学习能力”，有利于动物（ ）A.吃下更多的食物B.每次成功地逃避敌害C.寻找更多的配偶D.更好地适应生活的环境
- 下列哪项不是动物行为的意义 A: 有利于获取食物 B: 有利于逃避敌害 C: 有利于繁殖后代 D: 能使动物变得更凶猛
- 下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是（）。 A: 乌贼遇到敌害释放墨汁 B: 蚂蚁根据同伴留下的气味找到食物 C: 警犬通过嗅觉找到藏匿的罪犯 D: 鹿看到老虎迅速逃避
- 在指导员选择多方向进行示范动作时,以下哪项不是其目的()。 A: 便于锻炼者模仿学习 B: 便于指导员观察 C: 便于纠正错误动作 D: 便于锻炼者找到合适自己的角度
- 在指导员选择多方向进行示范动作时，以下哪项不是其目的（） A: A便于锻炼者模仿学习 B: B便于指导员观察 C: C便于纠正错误动作 D: D便于锻炼者找到适合自己的角度