1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。
A: 《教育——财富蕴藏其中》
B: 《学会生存》
C: 《终身教育引论》
D: 《学会学习》
A: 《教育——财富蕴藏其中》
B: 《学会生存》
C: 《终身教育引论》
D: 《学会学习》
A
举一反三
- 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（） A: 学会认知 B: 学会做事 C: 学会生存 D: 学会共同生活
- 55．1972年，联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是( )。 A: 《教育：财富蕴藏其中》 B: 《学会关心》 C: 《学会生存》 D: 《终身学习法》
- 联合国教科文组织在《教育一财富蕴藏其中》报告中提出,21世纪教育的四大支柱是( )。①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活(0.3) A: ①②③④ B: ①②③⑤ C: ①③④⑤ D: ②③④⑤
- 联合国教科文组织的研究报告《教育——财富蕴藏其中》提出的“教育四大支柱”包括，学会认知、学会做事、学会共同生活和______。 A: 学会生存 B: 学会做人 C: 学会关心 D: 学会学习
- 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、（）、（）
内容
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国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（） A: A学会认知 B: B学会做事 C: C学会生存 D: D学会共同生活
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联合国教科文组织于1972年公布的（）报告中，明确提出了科学的人文教育目的。 A: 《世界教育》 B: 《教育—财富蕴藏其中》 C: 《学会生存》 D: 《终身教育引论》
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下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育――财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（） A: 学会做人 B: 学会做事 C: 学会共同生活 D: 学会生存
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下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（） A: 学会做人 B: 学会做事 C: 学会共同生活 D: 学会生存
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下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（） A: A学会做人 B: B学会做事 C: C学会共同生活 D: D学会生存