記は箇条書きで詳しくまとめるようにしてください。
举一反三
- 活用：例 先生は早く（帰りなさい→帰る）ように言いました。吉田さんに駅まで（送ってください→ ）ようにお願いしたんです
- 私は、思い切った差別教育をしようと考えている。勉強する子は褒めてあげよう。怠ける子は叱ろう。よい事をしたら褒めよう。悪い事をしたら叱ろう。できれば、一人一人の子を、よく観察して、なるべくたくさん良い所をみつけ出してほめてあげよう。褒めるとき、なるべくたくさんの人の前で、はっきり褒めて、多くの人にも祝福してもらおう。叱る場合は人の知らないところで、静かに叱られる理由がよくわかって反省してもらえるように叱ろう。問：筆者の言う「差別教育」とは何か。
- 今日事今日毕。 A: 今日できることは 明日に延ばしてもいいです。 B: 今日できることは 明日に延ばさなくてはいけません。 C: 今日できることは 明日に延ばさないでください。
- キムさんが書いた自己紹介はじめまして、キムです。ふるさとは韓...が、（ ）。どうぞよろしくお願いします。
- 中国大学MOOC: 私は子どものころから、絵を描くのが好きで、よく人に絵をほめられていました。でも、国語や数学などの勉強はあまりよくできませんでした。それでも、母は自由に絵を描かせてくれました。[問題]下の文は文章の意味と合っているかどうか、判断してください。母は私に絵を描くことを許可してくれました。