3. 每个教师可以教授多门课程，每门课程至少有两名教师任课，从课程到教师之间的联系类型是 ( )
多对多
举一反三
- 一个教师可讲授多门课程，一门课程可以由多位教师讲授，则教师与课程实体之间联系是
- 【单选题】一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是 () 。 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是 () 。 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是()。 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师和课程间的联系是 () 。 A. 1
- 假设一位教师可以讲授多门课程，一门课程可由多位教师讲授，则教师与课程之间是___________。
- 一个教师可以教授多门课程，一门课程可以由多个老师教授，教师实体与课程实体间是________。 A: 一对一的联系 B: 一对多的联系 C: 多对多的联系 D: 多对一的联系
- 某学校一个教师可以讲授多门课程,一门课程也可以由多个教师讲授,则教师与课程之间的关系类型为( )。 A: 一对一联系 B: 一对多联系 C: 多对多联系 D: 无联系
内容
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一个教师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个教师讲授，则教师与课程实体之间是（ ）的联系。 A: 一对一 B: 一对多 C: 多对多 D: 未知
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学校里一名教师可以讲授多门课程，一门课程又可以由多名教师讲授，教师与课程这两个实体间的联系是属于（;;）联系。;;
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设一位教师可以讲授多门课程，一门课程可由多位教师讲授，教师与课程之间是（） A: 一对一的联系 B: 一对多的联系 C: 多对一的联系 D: 多对多的联系
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智慧职教: 某大学实行学分制，学生可根据自己的情况选修课程。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师讲授；每位教师可讲授多门课程。其不完整的E-R图如图所示。 ⑴指出学生与课程的联系类型，完善E-R图。 ⑵指出课程与教师的联系类型，完善E-R图。 ⑶若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系？ ⑷在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。
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一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是（ ）。