中等强度愉快情绪有利于提高认知活动的效果，而消极的情绪会对操作效果产生负面影响，说明情绪的
A: 适应功能
B: 动机功能
C: 信号功能
D: 组织功能
A: 适应功能
B: 动机功能
C: 信号功能
D: 组织功能
举一反三
- 中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有()功能。 A: 适应 B: 动机 C: 信号 D: 组织
- 中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（ ）功能。 A: A适应 B: B动机 C: C信号 D: D组织
- 【单选题】中等程度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果,而消极情绪的激活水平越高,操作效果越差,这体现了情绪的()功能 A. 适应功能 B. 动机功能 C. 信号功能 D. 组织功能
- 积极的情绪可以调节和促进活动,消极的情绪则可破坏和瓦解活动,说明情绪具有()。 A: 适应功能 B: 动机功能 C: 组织功能 D: 信号功能
- 积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( )。 A: 适应功能 B: 动机功能 C: 组织功能 D: 信号功能