带领老人进行记忆力训练,说法错误的是
A: 为了维护老人的自尊,应该把活动道具交给老人自行训练
B: 训练房间可以播放节奏感强的动感舞曲,提高老人的兴奋度
C: 训练过程顺畅,老人参与度高可以赞扬鼓励老人
D: 整理物品时坚决不能允许老人一同参与
A: 为了维护老人的自尊,应该把活动道具交给老人自行训练
B: 训练房间可以播放节奏感强的动感舞曲,提高老人的兴奋度
C: 训练过程顺畅,老人参与度高可以赞扬鼓励老人
D: 整理物品时坚决不能允许老人一同参与
举一反三
- 下列关于老年人记忆训练的说法，不正确的是（ ） A: 老年人记忆训练的方法是多种多样的 B: 老年人记忆训练应该不断更新，保持趣味性 C: 如果老人喜欢某一种记忆训练，可以不做变通地一直进行直到老人厌烦 D: 记忆训练应考虑老人的兴趣爱好和身体健康状况
- 维持痴呆老人自理能力时，下列哪项做法不正确： A: 评估老人的活动能力 B: 建立每日活动时间表 C: 多鼓励老人 D: 进行复杂活动训练以提高老人能力 E: 给予合适的用具以适应老人的能力
- 下列注意事项正确的是 A: 老人出现烦躁的情况可以请老人想自己倾诉、宣泄 B: 如果老人在训练中回答错误，应当进一步鼓励老人 C: 训练要分步进行，切忌“一口吃个胖子” D: 每一步训练，都应该在得到老人正确反馈、确保老人明白了之后在进行下一步
- 李婆婆，82岁，失智老人。为了防止老人走失，照护员小张采取的预防措施中不应包括（） A: 给老人安排适当的自理能力等训练 B: 给老人佩带爱心手环 C: 在老人房间门口做特殊.容易记忆的标识 D: 带老人熟悉周围环境，强化记忆 E: 加强看护工作，必要时采取约束措施防止老人离开养老院
- 如果想提高对社区内老人照顾的质量，可以采取的措施有（）。 A: 老人年纪大，因此工作人员可以包办老人的一切活动 B: 应该通过让老人自己安排日常生活来增强他们对自主生活的感受，如让他们己装饰房间、选择饮食、安排闲暇活动、探访时间等 C: 应该鼓励老人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触 D: 工作人员和老人，以及老人之间应该建立起积极的关系，使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊 E: 工作人员可以联系理财公司帮助老人理财