朱熹认为教育的作用是“变化气质”，以达到“存天理，灭人欲”的要求。()
对
内容
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“存天理，灭人欲”是朱熹对()的描述。 A: 教育作用 B: 教育方法 C: 教育内容 D: 教育手段
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在义、利的关系上,宋儒( )提出“存天理,灭人欲”,认为:“人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭。” A: 程颐 B: 程颢 C: 张载 D: 朱熹
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“存天理，灭人欲”是朱熹对______ 的描述。
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朱熹认为，大学教育内容的重点是______。 A: 存天理 B: 灭人欲 C: 学其事 D: 穷其理
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朱熹认为教育的宗旨是（），以“明人伦”。 A: “引蔽习染” B: “存天理，灭人欲” C: 化性起伪 D: 扩展善端