下列行为不视为防守暂停作指示（）
A: 防守队利用进玫队暂停机会对本方队员作指示，只要当进攻准备就绪时，防守队员回到防守位置准备比赛
B: 教练员在球员席作指示
C: 场上任何一名裁判宣布比赛暂停后
A: 防守队利用进玫队暂停机会对本方队员作指示，只要当进攻准备就绪时，防守队员回到防守位置准备比赛
B: 教练员在球员席作指示
C: 场上任何一名裁判宣布比赛暂停后
举一反三
- 下列行为不视为进攻暂停作指示（） A: 投手上垒后要求穿央克 B: 利用防守队暂停作指示的时机进行指导 C: 教练提出更换上场队员
- 软式曲棍球比赛中球员扮演了哪几种角色 A: 持球进攻队员 B: 无球进攻队员 C: 防守无球队员 D: 防守持球队员
- 智慧职教: 一名队员在场上持做活球，防守队员积极的防守他。距离不超过（ ）米，该队员被视为被严密防守
- 5号队员跳起投篮，防守队员4号利用“合法防守位置”进行封盖，与进攻队员稍有身体接触，裁判员判防守队员4号不犯规。（)
- 珍珠球比赛中，进攻的一方得分后，由（）继续比赛。 A: 防守的一方，水区队员在端线外掷界外球。 B: 防守的一方，水区队员在边线外掷界外球。 C: 防守一方持拍队员在端线外掷界外球。 D: 防守一方持拍队员用双拍夹球传给水区队。