婴幼儿的好奇动机，在（）方面得以表现。
A: 大叫
B: 感官探索
C: 动作操弄
D: 好问
A: 大叫
B: 感官探索
C: 动作操弄
D: 好问
B,C,D
举一反三
内容
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幼儿常常好奇好问，“打破沙锅问到底”，是创造力的表现 A: 正确 B: 错误
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幼儿好奇好问是其理智感发展的表现。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 幼儿好奇好问是其理智感发展的表现。
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好奇好问、活泼好动是幼儿
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好奇好问、活泼好动是幼儿（）。 A: 气质特征的表现 B: 能力特征的表现 C: 性格特征的表现 D: 思维特征的表现