（ ）幼儿能用一定的方法验证自己的猜测。
A: 小班
B: 中班
C: 大班
A: 小班
B: 中班
C: 大班
C
举一反三
内容
- 0
能根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案（） A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 1
小班幼儿的攻击性行为明显多于中班、大班。
- 2
能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述（） A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 3
能用基本准确的节奏和音调唱歌（） A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 4
在感知数量关系时，( )幼儿是通过一一对应的方法比较两组物体的多少，（ ）幼儿则是通过数数的方式比较两组物体的多少。这说明教育目标的判定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。 A: 小班 中班 B: 中班 小班 C: 小班 大班 D: 中班 大班