体育课堂心理气氛的作用有______
具有教育功能具有信号功能具有效应功能
举一反三
内容
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课堂心理气氛作为一种信号，对于体育教师来讲，是对体育课教学效果的反馈信息
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体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的态度与情感的综合表现。
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在体育课教学实践中发现，课堂心理气氛分为和谐型、一般型和冷漠型3种。
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体育课堂心理气氛是师生在体育课堂中占优势的()的综合表现。 A: 个性 B: 态度 C: 情感 D: 活动
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积极的课堂心理气氛具有哪些特征？怎样才能创设出积极的课堂心理气氛？