清代同文馆中“格致”一科的设置，是我国设置自然科学教育课程的开端。()
对
举一反三
内容
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在我国小学科学课程的发展史上，其名称经历了格致→博物→理科→（ ）→（ ）→（ ）→自然→科学的变化。
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京师同文馆最初是作为______ 设立的,是中国______ 的产物,后来发展成为一所以外语教学为主,兼习各门“西学”的______ 。1902年,京师同文馆并入京师大学堂。京师同文馆是______ 的开端,也是中国近代______ 的开端,表明近代以来向西方学习开始由观念变为______ 。此外,京师同文馆地处______ ,是全国的政治和文化中心,一些重要举措以及由此引发的争执能反映出各派关于教育改革的______ ,由此决定了京师同文馆在中国近代教育史上的______ 。
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1826年，清政府在京师同文馆制定了以西方近代科学为主的分年课程计划，标志着“我国近代课程的萌芽”。
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我国采用班级授课始于清代光绪元年于北京开办的京师同文馆。
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1912年通令全国废除科学、废除读经，开始取消格致科的教育总长是（）。