航天器总体设计人员至少精通一门技术或学科,同时还要了解()。
A: 管理科学
B: 多门学科
C: 太空环境
D: 团队成员
A: 管理科学
B: 多门学科
C: 太空环境
D: 团队成员
B
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举一反三
内容
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打破传统学科课程的知识领域,结合两门或两门以上学科领域构成一门学科的课程属于() A: 分科课程 B: 校本课程 C: 国家课程 D: 综合课程
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药事管理学科是( ) A: 药学科学的分支学科 B: .很大程度上具有社会科学性质 C: 应用性强的边缘学科 D: 多门课程组成的学科体系
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机电一体化是以机械学、电子学和信息科学为主的多门技术学科在机电产品发展过程中相互交叉、相互渗透而形成的一门新兴边缘性技术学科。
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会计信息系统融会了( )等多门学科的相关知识,是一门典型的边缘学科。 A: 会计 B: 管理 C: 信息技术 D: 数学
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把两门或两门以上的学科内容整合在一门课程中,加强学科联系,但不打破学科界限。这种课程属于()。 A: 活动课程 B: 核心课程 C: 相关课程 D: 融合课程