文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位的原因：
创作客体的社会生活，是经过作者体验过后选择的；在实际创造过程中，对具体客体的剪裁，缀合、概括、综合、虚构、想象、和情感化、观念化上，也就是对客体进行变形、情感投射和观念移注都是由作为主体的作者完成的。
举一反三
内容
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教师在教育教学过程中始终处于（）的地位。 A: A主体 B: B主导 C: C次要 D: D辅助
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凡是写作的作家就是文学创造的主体。
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文学带有作家强烈的主体色彩，它是作家创造的“第二自然”。（)
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学生在教育过程中处于（） A: 从属地位 B: 主导地位 C: 主体地位 D: 边缘地位
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学生在教育过程中，处于（） A: 主导地位 B: 主体地位 C: 被动地位 D: 辅助地位