“摸瞎”游戏属于语言类民间游戏，因此我们在游戏中重点发展的就是幼儿的语言。（ ）
举一反三
- 摸瞎游戏属于智力游戏中（ ）。 A: 视觉游戏 B: 听觉游戏 C: 触觉游戏 D: 记忆游戏
- 智力游戏中的哪类游戏有利于幼儿“去自我中心化” A: 语言游戏 B: 棋类游戏 C: 数学游戏
- 民间游戏的分类不包括以下哪项（ ） A: 体育类的民间游戏 B: 审美类的民间游戏 C: 语言类的民间游戏 D: 益智类的民间游戏
- 下列几组游戏中，属于创造性游戏的是: 体育游戏 音乐游戏 智力游戏/#/规则游戏 语言游戏 音乐游戏/#/角色游戏 结构游戏 表演游戏/#/计算游戏 语言游戏 探究游戏
- 在角色游戏中，幼儿通过对游戏内容、情节的想象以及对角色的模仿来推动游戏的发展。游戏不仅促进幼儿语言的发展，还能提升幼儿的