大学生在亲密关系上最好要远离()性格的同学。
A: 强迫思维
B: 偏执状态
C: 歇斯底里
D: 边缘人格
A: 强迫思维
B: 偏执状态
C: 歇斯底里
D: 边缘人格
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 大学生在亲密关系上最好要远离()性格的同学
- 大学生在亲密关系上最好要远离()性格的同学。
- 对于大学生亲密关系调查结果的描述正确的是()。 A: 在高中有亲密经验的学生在两性交往中对性冲动有自我克制能力,能够承受与等待。 B: 完全没有亲密经验的同学要想克制自己的亲密欲望需要更大的定力。 C: 曾经有亲密经验的学生,在大学重新获得亲密关系的几率更大。 D: 在高中有过性经验或者性体验的同学,在大学亲密关系中,从亲密发展到性的时间比较短。
- ()人格障碍又叫表演型人格障碍、歇斯底里型人格，是以人格不成熟和情绪不稳定为特征的一类人格障碍。 A: 焦虑型 B: 癔症型 C: 偏执型 D: 强迫型
- 喜欢独自活动，缺乏亲密朋友，孤僻，不愿谈论自己的问题，这描述的是（）。 A: 偏执型人格 B: 分裂样人格 C: 反社会型人格 D: 边缘型人格 E: 表演型人格
内容
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（）不是常见的人格障碍类型。 A: 偏执型人格 B: 内向型人格 C: 反社会型人格 D: 强迫型人格
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学生在回答问题时，教师最好（） A: 走近学生 B: 原地不动 C: 站在讲台 D: 远离学生
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下列哪一项不是大学生的主要人际关系压力来源（ ） A: 同学关系 B: 师生关系 C: 亲密关系 D: 同事关系
- 3
常见的人格障碍类型不包括（） A: 偏执型人格 B: 内向型人格 C: 反社会型人格 D: 强迫型人格 E: 表演型人格
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“情绪忽高忽低”是对（）性格缺陷的特征描述 A: 偏执 B: 循环 C: 分裂 D: 强迫