关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 從訓詁學的角度把下列四句訓釋分成兩類，並指出這兩類分別屬於詞語訓釋的哪一類?A.反“正”為“乏”。B.政者，正也。C.癢者，養也。D.校者，教也。 從訓詁學的角度把下列四句訓釋分成兩類，並指出這兩類分別屬於詞語訓釋的哪一類?A.反“正”為“乏”。B.政者，正也。C.癢者，養也。D.校者，教也。 答案： 查看 举一反三 訓詁術語中的“曰”、“為”不僅可以用來釋義，還可以用來分別同義詞之間的細微差別。（ ） 《釋名》：“負，背也，置項背也。” 釋義方式為聲訓。 以Adaboost為主的行人偵測分類器訓練過程，要訓練出表現優良的分類器，正樣本和負樣本的蒐集都很重要。 我國第一部專門解釋詞義的辭典是（ ），它共分為十九篇，包括釋詁、釋言、釋訓、釋親、釋宮、釋器等 結合本課所學的知識，來分析“《說文》：田，陳也。”所用的訓詁方法。 A: 音訓； B: 形訓； C: 義訓； D: 反訓；
