女：如果订不到机票怎么办？
男：（）
A: 那就推迟行程。
B: 航班的确很紧张。
C: 提前几天订票。
男：（）
A: 那就推迟行程。
B: 航班的确很紧张。
C: 提前几天订票。
A
举一反三
- 男：今天怎么这么早就回来了？<br/>女：明天是元旦，提前下班了。<br/>问：关于对话，可以知道什么？ A: 男的加班了 B: 女的加班了 C: 男的提前回来了 D: 女的提前回来了
- OK机票就是已订妥日期、航班和机座的机票。 （ ）
- 男：下雨了，我们今天不能去公园划船了，怎么办？<br/>女：那就去看电影吧。<br/>问：他们开始时想去做什么？ A: 划船 B: 看电影 C: 打网球
- 动词可作归类教学，如“订票”，分解成构词语素，由“票”得词“发票（已学）、车票、地铁票、火车票、（飞）机票”，由“订”除了“订票”，还可“订东西/订地方：订房间、订车、订机票/火车票、订花”、“订票订得很早。订得太晚了，没有票了。” A: 正确 B: 错误
- 男：我这次一定会好好学习，请相信我。<br/>女：怎么相信你呀？<br/>问：女的是什么意思？ A: 相信你 B: 不相信你 C: 不知道怎么办 D: 没有表态
内容
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中国大学MOOC: 动词可作归类教学，如“订票”，分解成构词语素，由“票”得词“发票（已学）、车票、地铁票、火车票、（飞）机票”，由“订”除了“订票”，还可“订东西/订地方：订房间、订车、订机票/火车票、订花”、“订票订得很早。订得太晚了，没有票了。”
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男：请问有没有明天早晨去济南的航班？如果有，给我订一张。<br/>女：明天早晨8:30有一班，可以吗？<br/>问：他订的是什么票？ A: 火车票 B: 船票 C: 汽车票 D: 飞机票
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已订妥日期、航班和机座的机票为()。 A: 普通机票 B: OK票 C: OPEN票 D: L票
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女：昨天半夜院长通知我说，今天专家要来听课，我一晚上都没睡好！<br/>男：看你紧张的！到时候该怎么讲就怎么讲。<br/>问：男的是什么意思？ A: 不知道 B: 很麻烦 C: 不用紧张 D: 很容易
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男：下完雨空气真好！<br/>女：是啊，感觉很湿润，前几天感觉很干燥，总想喝水。<br/>问：什么时候下的雨？ A: 前几天 B: 过几天 C: 刚刚 D: 还没