针对不同年龄的学生进行不同内容、特点的教育是遵循身心发展的（）
举一反三
- 我们要尊重不同年龄学生的特点,并根据这些特点提出不同的发展任务,进行有针对性的教育,不能搞“一刀切”,这是属于身心发展的( )
- 教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（ ）。 A: 教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同 B: 教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展 C: 教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教 D: 教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
- 教师要遵循的学生身心发展的一般规律有_____。A:教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展B:教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同C:教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教D:教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
- 针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育？
- 教育必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的任务，采取不同的教育内容和方法。这体现了个体身心发展的______对教育的启示。 A: 顺序性 B: 阶段性 C: 互补性 D: 不平衡性