学生先熟悉“猫”“狗”等概念后，再学习“哺乳动物”这一概念。这属于
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 派生类属学习
D: 并列组合学习
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 派生类属学习
D: 并列组合学习
举一反三
- 学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“哺乳动物”这一概念，这属于（ ）。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列组合学习 D: 派生类属学习
- 学生先熟悉“猫”“狗”等概念后，再学习“哺乳动物”这一概念。这属于（） A: A.上位学习 B: B.下位学习 C: C.并列组合学习 D: D.派生类属学习
- 学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后，再学习“哺乳动物”这一概念。这属于（ ）。 A: A.上位学习 B: B.下位学习 C: C.并列组合学习 D: D.派生类属学习
- 儿童在学习了鸟、鱼、昆虫等下位概念后，再学习动物这一上位概念，属于（ ） A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列结合学习 D: 派生类属学习
- 学过“萝卜”、“芹菜”、“油菜”等概念后，再学“蔬菜”这个概念，属于（） A: 下位学习 B: 上位学习 C: 派生类属学习 D: 相关类属学习