设计了著名的“双生子爬梯实验”，并提出成熟学说的是（ ）
格赛尔
举一反三
内容
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美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（ ） A: 视崖实验 B: 双生子爬梯实验 C: 守恒实验 D: 早期隔离实验
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（）设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要。 A: 格塞尔 B: 华生 C: 霍尔 D: 皮亚杰
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格塞尔通过双生子爬梯实验证明了他的“成熟势力说”。
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双生子爬梯实验说明()在发展中的重要性 A: 遗传 B: 环境 C: 成熟 D: 同伴
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双生子爬梯实验说明影响幼儿心理发展的主要因素是（ ） A: 遗传 B: 成熟 C: 社会文化 D: 环境