“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”此句话表达出了（ ）学习理念的可贵。
A: A、全面
B: B、终身
C: C、创新
D: D、合作
A: A、全面
B: B、终身
C: C、创新
D: D、合作
B
举一反三
- “少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。”此句话表达出了( )学习理念的可贵
- “少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明”，是全面学习的理念。（)
- “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，这句话要求我们具有_________的学习理念。 A: 勤奋 B: 全面 C: 合作 D: 终身
- “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”。这句话告诉我们，要树立（ ）的理念 A: 全面学习 B: 创新学习 C: 合作学习 D: 终身学习
- “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”要求大学生树立___________学习的理念。 A: 自主 B: 全面 C: 创新 D: 终身
内容
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“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这句话体现出的学习理念是（）。
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“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”说的是（）的理念。 A: 合作学习 B: 全面学习 C: 终身学习 D: 自主学习
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“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”是指要树（） A: 全面学习 B: 自主学习 C: 创新学习 D: 终身学习
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“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明，”这要求我们（ ）。 A: 终身学习 B: 自主学习 C: 创新学习 D: 全面学习
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“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这要求大学生培养（ ）的理念。 A: 自主学习 B: 全面学习 C: 合作学习 D: 终身学习