小强数学成绩不太好，但每次考试前，他总是在心里暗暗告诉自己：“我能行，我一定会考好。”这种调节情绪的方法是（）
A: 注意转移法
B: 合理发泄法
C: 理智控制法
D: 心理换位法
A: 注意转移法
B: 合理发泄法
C: 理智控制法
D: 心理换位法
举一反三
- 在这考试前多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是（ ） A: 暗示训练法 B: 幽默化解法 C: 倾诉宣泄法 D: 注意转移法
- 同学们，相信你在考试前，会多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是 A: 暗示训练法 B: 幽默化解法 C: 倾诉宣泄法 D: 注意转移法
- 各位亲爱的考生们！这会儿考试遇到难题难免会紧张，欢欢温馨提示你“告诉自己：我一定能行！”这种调控情绪的方法是（ ）A.合理发泄B.自我暗示C.注意转移D.换位思考
- 小何同学遇到挫折时,总是在心里鼓励自己“别人能行,我也一定能行”,他在使用了()情绪调适方法。 A: 理智调适法 B: 乐观面对法 C: 自我暗示法 D: 注意力转移法 E: 自我放松法
- 小青受委屈时,找朋友倾诉;小文烦恼时,就去听自己最喜欢的音乐。他们调节情绪的方法分别是() A: 注意转移法理智控制法 B: 合理发泄法自我暗示法 C: 注意转移法合理发泄法 D: 合理发泄法注意转移法