要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。
A: 面向全体学生原则
B: 预防与发展相结合原则
C: 尊重与理解学生原则
D: 教师中心原则
A: 面向全体学生原则
B: 预防与发展相结合原则
C: 尊重与理解学生原则
D: 教师中心原则
D
举一反三
- 做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。 A: 面向全体学生原则 B: 预防与发展相结合原则 C: 尊重与理解学生原则 D: 学生主体性原则 E: 个别化对待原则
- 下列哪项不是做好心理辅导工作必须遵循的原则？（） A: 面向全体学生原则 B: 预防与发展相结合原则 C: 尊重与理解学生原则 D: 系统性原则
- 对学生进行心理辅导的原则有（）。 A: 个别化对待原则 B: 预防与发展相结合原则 C: 学生主体性原则 D: 尊重与理解学生原则
- 罗杰斯 “以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的重要原则。据此,心理辅导应遵循() A: 面向全体学生原则 B: 发展性原则 C: 尊重与理解学生原则 D: 尊重学生主体性原则
- 罗杰斯在“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的重要原则。据此，学校心理辅导应遵循 A: 面向全体学生原则 B: 发展性原则 C: 尊重与理解学生原则 D: 尊重学生主体性原则
内容
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对学生进行心理辅导的原则有（）。 A: A个别化对待原则 B: B预防与发展相结合原则 C: C学生主体性原则 D: D尊重与理解学生原则
- 1
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（） A: 面向全体学生原则 B: 发展原则 C: 尊重学生主体性原则 D: 尊重与理解学生原则
- 2
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中，将“无条件积极关注”看作心理辅导依据之一，这体现心理辅导的（）。 A: 面向全体学生原则 B: 发展性原则 C: 尊重与理解学生原则 D: 尊重学生主体性原则
- 3
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（） A: A面向全体学生原则 B: B发展原则 C: C尊重学生主体性原则 D: D尊重与理解学生原则
- 4
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一， A: 现了学校心理辅导的（ ）。 B: 面向全体学生原则 C: 发展性原则 D: 尊重与理解学生原则 E: 尊重学生主体性原则