（ ），（ ）。（ ），不妨长做岭南人。
罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，
举一反三
内容
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诗句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的作者是苏轼
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岭南园林在审美特征方面体现了岭南人（ ）的文化特点。 A: 务实求乐 B: 淡定乐观 C: 超俗隐逸 D: 开放融通
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苏轼的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”写作于广东惠州。
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用关键词查资料的时候，如果用”惩罚教育”做关键词，不妨也用“赏识教育”这样的反义词做关键词
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在蒙古中的四等人制按等级尊卑依次为（ ）。 A: 色目人、蒙古人、汉人、南人 B: 色目人、蒙古人、南人、汉人 C: 蒙古人、色目人、汉人、南人 D: 蒙古人、色目人、南人、汉人