关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-16 宗璞《报秋》，从文体上看，这篇文章属于哪种文体？全文的行文线索是什么？作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。为什么“惊”，又为什么“怅然”？作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？试分析文章的主旨。 宗璞《报秋》，从文体上看，这篇文章属于哪种文体？全文的行文线索是什么？作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。为什么“惊”，又为什么“怅然”？作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？试分析文章的主旨。 答案： 查看 举一反三 作者在第一自然段,使用了五个“唱”字,这样写在表达上有什么效果?文章多次写到“春天必然曾经是这样”, “桑桑”一课第一自然段两次写到“桑桑就是桑桑”作者意在表达什么 麋鹿这篇课文的第一自然段采用了什么法进行描写,目的是什么 选文第一自然段和第四自然段均引用了诗歌作用有什么不同 《匆匆》一文中,"徘徊"的意思是_.在本句中是为了表达"我"________.第一自然段和最后一
