教师在幼儿手工制作的过程中，可采用巡回指导，分层指导的方法进行辅导
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举一反三
- 在游戏过程中,教师可以采用哪些方法指导幼儿的表演游戏?
- 教师介入指导幼儿角色游戏采用________的指导方法。
- 分层指导法是指教师依据幼儿的不同水平，对幼儿进行分层次的指导。具体指目标、_________、__________和___________分层。
- 家庭的艺术教育应该做到：（）。 A: 家长不一定具备良好的艺术素养，教师可以针对性指导 B: 家长在教师的指导下为幼儿提供相应的艺术活动条件 C: 家长的艺术技能比幼儿强，所以要帮助幼儿完成手工作品 D: 家长的艺术技能不一定比幼儿强，所以不必参与幼儿的手工制作过程
- 在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
内容
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实验实训时学生可以自己动手操作,指导教师无需进行巡回指导。
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在美术教育活动中，教师根据婴幼儿发展水平的不同，应对婴幼儿进行（ ）。 A: 集体指导 B: 个别指导 C: 分层指导 D: 集中指导
- 2
【单选题】教师不能以老师的身份在幼儿游戏过程中“导演”游戏的进行,因为这违背了()原则。 A. A.直接指导 B. B.间接指导 C. C.教师指导 D. D.幼儿自由发挥
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当老师发现幼儿的搭建造型比较单一时，教师在幼儿旁边用同样的材料进行搭建，幼儿模仿教师，该教师运用了 A: 垂直指导 B: 平行指导 C: 交叉指导 D: 直接指导
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了解幼儿_______有助于教师提供适宜的方法进行指导或教学