小明来自偏远地区，各科都很优秀，但从小不擅长英语，每次英语课都害怕被老师提问，被同学嘲笑，只能默默坐在角落里，离同学远远的。小明的表现属于符合下列哪些不良情绪？
A: 自卑
B: 嫉妒
C: 愤怒
D: 焦虑
A: 自卑
B: 嫉妒
C: 愤怒
D: 焦虑
举一反三
- 请听题,小明同学和朋友去唱歌,小明唱的不好,朋友嘲笑他,小明同学心里留下了阴影,求,小明同学心理阴影面积是多少…
- 以下属于双语的情况是 A: 小明从小讲普通话和英语,现在他能熟练使用两种语言 B: 小明从小讲普通话,他的普通话说的很溜 C: 小明从小讲普通话,他的普通话说的很溜;上学后又学了英语,但是他的英语很差,无法用英语跟别人交流 D: 小明从小讲英语,他的英语说的很溜
- 常见的情绪困扰有哪些？ A: 自卑 B: 冷漠 C: 焦虑 D: 抑郁 E: 愤怒 F: 嫉妒
- 课堂上，老师批评了某位欺负同学的学生，小明看到老师批评这位同学，告诉自己以后一定不能欺负同学。这个过程中体现出
- 小明被很多科任老师夸奖聪明及课堂表现活跃，但是在你的课堂上小明的表现却不尽人意。如果你是小明的老师，你会怎么做？ A: 告诉其他老师小明并不是他们口中说的那样 B: 请来小明的家长跟他们说明小明偏科的情况 C: 跨学科听其他老师的课来了解小明，吸收其他教师优秀的授课技巧为己用 D: 认为小明在此门学科中没有天赋，干脆放弃