学生沉迷网络怎么办？
微观：1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。4、安排学生干部、党员留意关心宏观：1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。4、家庭教育智商与情商教育
举一反三
内容
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加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的__________，防止网络沉迷或受到不良影响加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为
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大学生之所以会沉迷网络，表面上看是因为有了电脑，深层原因则是因为缺乏自制力。禁止学生带电脑只是治标之举，元助于学生自制力和时间规划能力的提升，一味封堵之下，网瘾学生大可泡在网吧玩乐，校方的良苦用心仍将付诸东流。只有针对大学生沉迷网络的原因，在管理中提出相应解决办法，才是真正治本之举。比如严格执行学校规定，让学生明白沉迷网络而荒废学业后果的严重性；提升课堂质量，让学生把注意力集中在学业上等等。 对这段文字理解不正确的一项是： A: 缺乏自制力是大学生沉迷网络的重要原因 B: 禁止带电脑并非预防学生沉迷网络的良方 C: 网吧的兴起给学校管理带来了诸多难题 D: 应针对大学生沉迷网络的原因改进管理方法
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上课提问有个学生积极举手回答问题，但是站起来后不知道怎么回答，你怎么办？
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在网络沉迷中,醉心于网络信息的收集和传播,而忽视这些信息是否必要的称之为网络浏览沉迷。
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你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？