在教育观察法的各种取样记录方式中，主要用来核对观察对象活动的重要行为呈现与否的是（）
A: 活动取样法
B: 事件取样法
C: 行为检核法
D: 行为描述法
A: 活动取样法
B: 事件取样法
C: 行为检核法
D: 行为描述法
C
举一反三
- 取样记录法可以分为（） A: 时间取样法和事件取样法 B: 活动取样法和行为取样法 C: 时间取样法和行为取样法 D: 时间取样法和活动取样法
- 观察和记录预先确定的行为或事件的完整过程的观察方法是（ ） A: 时间取样法 B: 行为核查法 C: 事件取样法 D: 追踪取样法
- 以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是 A: 时间取样 B: 事件取样 C: 日记描述法 D: 活动取样
- 以一定的时间间隔为取样标准，来观察记录预先确定的行为是否出现，以及出现次数的观察方法是（ ）。 A: 行为检核法 B: 时间取样法 C: 事件取样法 D: 轶事记录法
- 结构式观察主要包括（ ）。 A: 时间取样法 B: 事件取样法 C: 行为核查法 D: 日记描述法
内容
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观察法分为结构式观察和非结构式观察,以下哪项不属于结构式观察? A: 行为核查法 B: 日记记录法 C: 事件取样法 D: 时间取样法
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取样记录法是教育观察法的重要记录方法之一。这种方法可以分为（） A: 时间取样法、空间取样法和事件取样法 B: 时间取样法、活动取样法和事件取样法 C: 个体取样法、群体取样法和事件取样法 D: 学校取样法、家庭取样法和社会取样法
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结构式观察包括什么？（ ） A: 时间取样法 B: 顺序取样法 C: 行为取样法 D: 事件取样法
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观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和（）。 A: 典型取样法 B: 随机取样法 C: 活动取样法 D: 内容取样法
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（ ）是以一定的时间间隔为取样标准，观察记录预先确定的行为是否出现以及出现次数和持续时间的一种观察记录方法。 A: 时间取样法 B: 事件取样法 C: 事件取样法追踪观察法 D: 社交图形法