实验室中用水吸收混合气中的二氧化碳，请问该过程属于气膜控制还是液膜控制？双膜理论认为该过程吸收总阻力由哪一步的阻力决定？如何提高该吸收过程的吸收速率？
举一反三
- 在吸收过程中，总阻力为气膜阻力与液膜阻力之和。对于易溶气体吸收过程（如水吸收氨）， 控制整个吸收过程。 A: 气膜控制 B: 液膜控制 C: 气膜和液膜共同控制 D: 无法确定
- 实验室中用水吸收CO2基本属于（ ）控制过程，气膜阻力（ ）液膜阻力。 A: 液膜 小于 B: 液膜 大于 C: 气膜 大于 D: 气膜 小于
- 根据双膜理论，实验室用水吸收空气中二氧化碳的过程基本属于 控制，其气膜阻力_____液膜阻力。下面填空选项中，答案正确的是（ ）。 A: 气膜，大于 B: 液膜，大于 C: 气膜，小于 D: 液膜，小于
- 中国大学MOOC: 根据双膜理论，实验室用水吸收空气中二氧化碳的过程基本属于 控制，其气膜阻力_____液膜阻力。下面填空选项中，答案正确的是（ ）。
- 对于气膜控制的吸收过程，如要提高其过程速率，应特别注意减少_______阻力。（ ） A: 液膜 B: 气膜