校园体育文化的主要表现形式是（ ）
A: 体育课
B: 运动训练
C: 闲暇体育
D: 体育竞赛
A: 体育课
B: 运动训练
C: 闲暇体育
D: 体育竞赛
C
举一反三
内容
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（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。 A: 体育与健康课 B: 课外体育活动 C: 课外运动训练 D: 体育竞赛
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实现大学体育课程教育基本途径是:体育课____课余运动训练和体育竞赛。
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学校体育管理内容主要包括（ ）、课外活动、课余训练和体育文化等要素，通过优化整合学校体育资源，实现学校体育管理目标。 A: 体育课程 B: 体育教学 C: 体育活动 D: 体育竞赛
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.以培养学生体育意识.体育技能,提高体育文化素养,增进学生身心健康为宗旨开展的校园体育文化活动为________。 A: 奥林匹克运动文化 B: 竞技体育运动文化 C: 校园体育文化 D: 大众体育文化
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体育的核心手段（） A: 身体运动 B: 体育游戏 C: 体育教学 D: 体育竞赛